Мета: повторити правила з техніки безпеки при роботі з динамометром, 

           дослідним методом  навчити вимірювати  сили, що діють на тіла, вагу 

           тіл та їх масу;

           розвивати навички самостійної роботи з обладнанням, інтерес до 

           предмета,    

           творчий   підхід до виконання дослідів;

           виховувати працьовитість, старанність, уважність, бережливе 

          ставлення до обладнання кабінету;

Тип уроку: удосконалення умінь та навичок.

Форма: лабораторна робота

Обладнання: інструкція з техніки безпеки, динамометри, тіла різної маси, підручник, зошит.

                                                       Хід уроку

І. Етап  орієнтації.

Сьогодні ми удосконалимо навички роботи з динамометром.

ІІ.  Етап покладання мети.

1. Інструктаж з техніки безпеки.
2. Актуалізація опорних знань.

• Теоретичні відомості (розповідь учня про сили)

       У природі існує багато видів сил – сила тяжіння, сила пружності, сила тертя, виштовхувальна сила. Сила характеризується числовим значенням і напрямом – це величина векторна. У міжнародній системі одиниць СІ сила вимірюється  у ньютонах. Для вимірювання сили використовується прилад – динамометр. Щоб знайти ціну поділки динамометра потрібно взяти два сусідні числа на шкалі, від більшого відняти менше і результат поділити на кількість поділок. Вага тіла це сила, яка діє на опору або підвіс. Вона також може вимірюватись динамометром.

3. Мозковий штурм

• Що є наслідком взаємодії тіл?
• Що називається силою?
• Позначення, одиниці вимірювання сили…
• Які вам відомі сили?
• Що називається силою тяжіння?
• Який напрям сили тяжіння?
• Формула сили тяжіння.
• Що називається силою пружності?
• Який напрям сили пружності?
• Формула сили пружності.
• Назвіть відомі вам кратні одиниці сил.

ІІІ. Організація виконання плану.

     Сьогодні на уроці ми на практиці навчимося вимірювати силу пружності, вагу та масу різних тіл.

1. Підготовка до роботи

• Ознайомлення з інструкцією,
• Оформлення записів у зошиті.

2. Виконання дослідів. Оформлення таблиці.

-  Визначте ціну поділки шкали виготовленого вами динамометра. Ціна    

   поділки шкали динамометра становить ... Н.

-  Виміряйте динамометром силу тяжіння, яка діє на підвішені до нього  

   тіла, визначте їх вагу і масу. Результати занесіть у табл. 1.

            -  Виміряйте видовження пружини динамометра х під час прикладання  

           сили 1 Н, 2 Н, З Н і 4 Н. Результати вимірювань занесіть у табл. 2.

3. Побудова графіка залежності сили пружності від видовження пружини.
4.  Висновки учнів за результатами дослідів.

ІV. Усвідомлення досягнення мети.

Де одержані навички ви можете використати на практиці?

Що корисне ви взяли для себе із сьогоднішнього уроку?

V.  Домашнє завдання.

Повторити: параграфи 16,17,19

Додатково : підібрати матеріал про вплив невагомості на живі організми.