Робота МО вчителів фізики Горохівської сільської ради

Візитна картка

Проблемне питання методичного об’єднання

Формування життєвої компетентності особистості

шляхом впровадження інноваційних технологій в процесі навчання

фізики і астрономії

Завдання методичного об'єднання

1. Запроваджувати моделі організації освітнього процесу відповідно до здібностей та нахилів учнів.
2.  Забезпечувати умови для зростання рівня педагогічної майстерності вчителів, підвищення професійної кваліфікації, використовуючи семінари, круглі столи, курси підвищення кваліфікації.
3.  Вдосконалювати якість викладання предметів шляхом впровадження ІКТ.
4.  Розвивати пізнавальні інтереси, творчі та інтелектуальні здібності, практичні навички учнів.
5.  Ознайомлення із сучасними методами інноваційних технологій в науково-дослідницькій і проектній діяльності.

Напрямки роботи 

1. Підвищення та удосконалення науково-теоретичної підготовки  вчителів.
2. Організація позакласної роботи з предметів.
3. Організація індивідуальної науково-методичної роботи.
4. Досягнення високого освітнього рівня, розвиток дитячої обдарованості, впровадження нових методик, педагогічних інноваційних технологій.
5. Пошук нових підходів до оновлення змісту освіти.
6. Вдосконалення індивідуалізації, диференціації освітнього процесу.
7. Підвищення рівня знань, умінь і практичних навичок  учнів.

План роботи МО вчителів фізики.  Засідання № 1. Серпень

І. Аналіз роботи МО вчителів фізики і астрономії Горохівського відділу освіти за 2020-2021 н.р.(Школьна Р. М.- голова МО вчителів фізики, учитель фізики  Баратівського ЗЗСО І-ІІІ ст. )

ІІ. Методичні рекомендації щодо викладання фізики і астрономії в 2021-2022 н.р. (Школьна Р. М.)

ІІІ. ОБМІН ДОСВІДОМ

1. Взаємодія між учасниками освітнього процесу під час дистанційного навчання. (Кривенко Н. І. – вчитель фізики Суворського ЗЗСО І-ІІІ ст. )

2. Переваги та недоліки. Демонстраційний експеримент під час дистанційного навчання. (Мурзенко І. І.- вчитель фізики Горохівського ЗЗСО І-ІІІ ст. )

ІV. МАЙСТЕР-КЛАС

1. Сучасний урок як виклик часу. Формування ключових компетентностей  учнів шляхом впровадження інноваційних технологій. (Пугач М. Л. – вчитель фізики Промінського НВК)

2. Формування в учнів умінь самостійно здобувати знання й застосовувати їх на практиці. (Бачинська Л. Я. – вчитель фізики Новософіївського ЗЗСО І-ІІ ст.)

Презентація на серпневу конференцію

https://docs.google.com/presentation/d/1TCnTEzS4f6AF-K80Y09d_DVFRO0UM2u_/edit?usp=sharing&ouid=118087285630010436192&rtpof=true&sd=true